Welkom bij De Werkplaats
De standaard manier van onderwijs blijkt in de praktijk niet passend voor iedere leerling. Sommige kinderen komen beter tot leren door te doen. Speciaal voor die kinderen uit groep 7 en 8 is er De Werkplaats. Een plek waar theorie en praktijk samenkomen, waar het leren betekenisvol wordt en het zelfvertrouwen groeit. Hier wordt onderwijs op maat gegeven, speciaal voor de praktisch lerende leerling.
Wat is De Werkplaats?
Kinderen die leren door te doen, lopen vaak vast in een theoretische aanpak in de groepen 7 en 8. Dit kan leiden tot onzekerheid of zelfs faalangst. De Werkplaats is een speciaal onderwijsinitiatief waarbij leerlingen een plek geboden wordt om te leren op een manier die beter bij hen past, in kleine groepen en met persoonlijke aandacht. Hier worden de reguliere vakken, zoals taal en rekenen, niet alleen vanuit boeken aangeboden, maar door te doen, te maken en te ontdekken. Deze manier van leren maakt de lesstof betekenisvol en zorgt ervoor dat kinderen het beter begrijpen en onthouden.
Bij De Werkplaats…
Wordt de theorie gekoppeld aan de praktijk.
Leren kinderen in een langzamer tempo.
Groeien kinderen in hun zelfvertrouwen door het succes van hun eigen creaties.
Werken basisschoolleraren samen met docenten uit het voortgezet onderwijs, wat de overstap naar een nieuwe school soepeler maakt.
“Waar ik blij van word, zijn kinderen die opbloeien, die trots zijn op wat ze leren en maken. Bij De Werkplaats zie ik dat gebeuren.”
– Judith van der Heijden, projectleider De Werkplaats
Het ontstaan van De Werkplaats
Judith is naast projectleider bij De Werkplaats ook Intern Begeleider op Kindcentrum De Aventurijn. Zij zorgde mede voor de begeleiding van Esmee. Het verhaal van Esmee laat zien hoe belangrijk een andere aanpak kan zijn. In de bovenbouw had Esmee moeite met de theoretische lessen. Haar zelfvertrouwen daalde en ze voelde zich steeds meer een uitzondering. Maar toen ze mocht leren door te doen, begreep ze het beter. Haar zelfvertrouwen groeide langzaamaan weer, ze ontdekte haar talenten en vond haar eigen manier van leren. Inmiddels heeft ze haar vmbo-diploma behaald.
Esmee’s verhaal is de inspiratiebron voor De Werkplaats. Door deze aanpak, en het succes daarvan, besloot Judith een programma te ontwikkelen. Voor haar eigen school heette dit de TOPklas, Theorie Over Praktijk. Een aanpak met een koppeling van theorie en praktijk, waarbij de leerdoelen van SLO aan bod komen. Hier vond ze al snel een samenwerking met Het Hooghuis locaties De Singel en ZuidWest. Samen met Het Hooghuis en SAAM* is dit verder ontwikkeld en is de Werkplaats ontstaan, een bovenschoolse praktijkklas. Nu nog voor een deel van de kinderen uit Oss, maar met de ambitie om voor alle kinderen uit de regio toegankelijk te worden.
“Ik ben trots dat ik mijn vmbo-diploma heb gehaald en nu een opleiding volg waar ik blij van word. Doordat ik mocht leren op mijn manier, is mijn zelfvertrouwen vergroot. Niet alleen op school, maar ook daarbuiten: ik laat gewoon niet meer zo makkelijk over me heen lopen. Je hoeft je niet te schamen als je beter praktisch kunt leren; dat kan juist je kracht zijn. Aan kinderen die praktisch leren wil ik meegeven: blijf doorzetten en geef niet op. Uiteindelijk gaat het je lukken, want mij is het ook gelukt!”
– Esmee
Hoe werkt het?
De Werkplaats vindt plaats op woensdagochtend, van 08.45 tot 12.00 uur. Een deel van de ochtend wordt een theorieles verzorgd door een leraar van de basisschool, een ander deel is een praktijkles van een leraar van het voortgezet onderwijs. Op die manier kunnen kinderen alvast wennen aan de wisseling van leerkrachten op een dag.
- Voor wie? Kinderen uit groep 7 en 8 met een praktisch leerprofiel (uitstroom praktijkonderwijs tot vmbo basis/kader).
- Wanneer? Op woensdagochtend, van 8:45 tot 12:00 uur.
- Waar? Meestal Bij Het Hooghuis De Singel of Zuid/West.
- Wat?
- Een combinatie van theorielessen en praktische opdrachten.
- Theorielessen door basisschooldocenten en praktijklessen door docenten van het voortgezet onderwijs.
Het vervoer naar de locaties is de verantwoordelijkheid van de ouders of verzorgers.
“De blije snoetjes van de leerlingen tijdens de lessen spreken voor zich. De leerlingen zitten daar op hun plek en komen daar écht tot hun recht. Door De Werkplaats ontwikkelen zij zich verder op hun eigen manier en leren ze hun talenten ontwikkelen en deze waarderen. Ik zie ze groeien, op allerlei gebieden.”
– Georgie, leraar van De Werkplaats
Dit zijn de voordelen van De Werkplaats
Meer zelfvertrouwen door praktijkgericht leren.
Persoonlijke aandacht in kleine groepen.
Betere aansluiting op het voortgezet onderwijs.
Samenwerking tussen basisscholen, voortgezet onderwijs en regionale bedrijven.
“Doordat ik op woensdag les krijg op De Werkplaats, heb ik de andere dagen van de week ook meer zin om naar school te gaan.”
– oud-leerling van De Werkplaats (destijds nog TOPklas), die liever anoniem wil blijven
“Door De Werkplaats snap ik het veel beter. Daardoor kan ik op mijn manier leren. Zo past leren beter bij mij.”
– Miguel, oud-leerling van De Werkplaats (destijds nog TOPklas)
Een visie op kansengelijkheid
De Werkplaats is onderdeel van de bredere visie van Het Hooghuis en SAAM*: ieder kind verdient een kans om te leren op een manier die bij hen past. Met initiatieven zoals De Werkplaats wordt een brug geslagen tussen het primair en voortgezet onderwijs en regionale bedrijven. Samen bouwen we aan de toekomst van praktisch lerende kinderen, met als doel hen te laten schitteren in een wereld waarin praktisch talent steeds belangrijker wordt.